Plan estratégico del semillero Diseño web incluyente
Misión:
Ser reconocido como un referente en el ámbito académico de la investigación sobre diseño web inclusivo, promoviendo la creación de interfaces gráficas accesibles que contribuyan a la igualdad de oportunidades en el entorno digital.
Visión
El Semillero Diseño web incluyente Impulsara la investigación en el diseño web inclusivo a través de la participación activa de estudiantes y profesores del programa de Comunicación Visual y de la Facultad de Ciencias de la Comunicación de UNIMINUTO, generando conocimiento y soluciones innovadoras que impacten positivamente en la accesibilidad digital.
Objetivo general
Desarrollar proyectos de investigación con enfoque práctico que involucren activamente a estudiantes del programa de Comunicación Visual de la Facultad de Ciencias de la Comunicación de UNIMINUTO, con el propósito de mejorar la accesibilidad de las interfaces gráficas web y contribuir al diseño de entornos digitales inclusivos.
Objetivos específicos
- Participar en convocatorias de proyectos de investigación con enfoque práctico, involucrando activamente a estudiantes y profesores en la formulación y ejecución de propuestas.
- Fortalecer el conocimiento sobre las recomendaciones de accesibilidad web establecidas por WAI con las WCAG 2.0, aplicándolas en proyectos de diseño web inclusivo.
- Establecer alianzas estratégicas con instituciones, organizaciones y empresas para enriquecer la investigación con casos reales y promover la aplicación práctica de los resultados.
Líneas estratégicas
Desarrollo de Competencias: Implementar programas de formación continua para estudiantes y profesores, fortaleciendo sus habilidades en el diseño web inclusivo y el cumplimiento de estándares de accesibilidad.
Colaboración Interdisciplinaria: Fomentar la colaboración con otras disciplinas dentro y fuera de la universidad para abordar la accesibilidad desde diferentes perspectivas y enriquecer la investigación.
Estrategias de Investigación propiamente dicha
- Realizar revisiones sistemáticas de literatura para mantenerse actualizado sobre avances en diseño web inclusivo.
- Fomentar la investigación participativa, involucrando a la comunidad en la validación y mejora continua de las soluciones propuestas.
- Realizar alianzas con otros centros de investigación sobre la relación diseño – accesibilidad – pedagogía.
- Participar en convocatorias internas y externas de investigación para formular/ejecutar proyectos que le permitan a los integrantes del semillero vivir la experiencia de investigación (creación, fundamental).
Relacionarse con el entorno
Participar en eventos académicos, conferencias y ferias:
Indicador: Número de participaciones en eventos académicos a nivel nacional e internacional.
Meta: Aumentar la participación de estudiantes y profes en eventos en un 50% cada año, alcanzando un total de 10 participaciones al año al final de los 7 años.
Colaborar con organizaciones y empresas:
Indicador: Número de colaboraciones establecidas con organizaciones y empresas para la aplicación de soluciones en entornos reales.
Meta: Establecer al menos 2 colaboraciones significativas al año, aumentando este número progresivamente hasta alcanzar un total de 14 colaboraciones al final de los 7 años.
Participación en Agendas Regionales de I+D+i+C:
Indicador: Grado de participación y aportes del semillero en las Agendas Regionales de I+D+i+C.
Meta: Lograr una participación directa en al menos el 40% de las Agendas Regionales pertinentes, contribuyendo con propuestas e iniciativas que impacten en el desarrollo regional desde la accesibilidad digital.
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