Taller de Co-diseño de Infografías Accesibles en las sedes de UNIMINUTO

Taller de Co-diseño de Infografías Accesibles en las sedes de UNIMINUTO

Estudiantes, docentes y administrativos de las sedes Zipaquirá, Soacha y Bogotá – Sede Principal, realizaron el Taller de Co-diseño de Infografías Accesibles.

Grupo de profesores, administrativos y estudiantes de UNIMINUTO sede Zipaquirá. Presentación del Semillero Diseño Web Incluyente de UNIMINUTO sede Principal.
En la foto aparece un grupo de profesores, administrativos y estudiantes de UNIMINUTO sede Zipaquirá. El Líder del Semillero Diseño Web Incluyente de UNIMINUTO sede Principal, Dr. Jaime Cortés, hace la introducción del taller Co-diseño de Infografías Accesibles.

Se realizó el Taller de Co-diseño de Infografías Accesibles, en las Sedes de UNIMINUTO Zipaquirá, Soacha y Principal, con la participación de estudiantes, administrativos y docentes de las diferentes sedes, interesados en aprender a elaborar piezas visuales informativas y accesibles. La dinámica tuvo resultados positivos para el objetivo del encuentro.

Sede Zipaquirá

Mariana Cárdenas Suárez, estudiante del Semillero, aseguró que en el taller de la sede de UNIMINUTO Zipaquirá, se realizó en equipo y usando elementos básicos como revistas, tijeras, marcadores “en donde se ve reflejada la iconicidad y las palabras o frases claves para la compresión de un tema en específico, además se logran hacer contemplaciones de ideas en donde se menciona la tecnología como una gran herramienta para garantizar una mejor accesibilidad en las infografías, como por ejemplo botones que tengan la descripción de la ilustración con el fin de que las personas con discapacidad visual tengan la misma información”.

Construcción de la infografía. Una mujer le ayuda a su compañero a pegar el papel mientras él, tiene los ojos vendados. No puede ver nada y ella es su apoyo. Otra mujer esta recortando papel para pegarlo a la cartelera.
En la imagen, de pie la profesora Andrea Tíjaro, del programa de Comunicación Social de UNIMINUTO Zipaquirá. Sentados, un estudiante que simula ceguera en compañía de una psicóloga del departamento de Bienestar de la misma sede.

Sede Soacha

La metodología de los talleres es colaborativa. La idea es que por grupos realicen una infografía, con un tema libre, en donde no solo se explique de manera visual, sino que se tenga en cuenta las diferentes discapacidades que pueden afrontar quienes accedan al producto.

En la sede de UNIMINUTO Soacha, el estudiante del semillero, Hernán Arboleda Granados asegura que lo que más le llamó la atención del análisis que realizaron algunos participantes al taller tenía que ver con la importancia de pensar en el otro, no solo en que la infografía se viera bonita y se comprendiera, sino que también la pudieran disfrutar personas con discapacidad visual, por ejemplo, : “los integrantes expresaban lo complejo que se volvió al comienzo el interactuar en una actividad colaborativa con alguien que no veía, debido a las modificaciones que tuvieron que hacer en su forma de hablar para que de manera descriptiva pudieran hacerse entender”.

Tres hombres en la imagen, el primero esta explicando la construcción de la cartelera, el segundo, tiene los ojos vendados mientras dobla papel y el tercero con tijeras en las manos, mira la cartelera mientras está atento a lo que explica el primer hombre.
En la foto aparecen estudiantes de la Sede UNIMINUTO Soacha en pleno proceso creativo para lograr componer una infografía usando papel y recortes de revistas. El grupo es animado por Hernán Arboleda, integrante del Semillero de investigación en Diseño web incluyente.

Sede Bogotá

Finalmente el taller realizado en la Sede principal, se pudo trabajar con estudiantes de diferentes carreras, lo que permitió una variedad al pensar en la construcción de una infografía. La estudiante del Semillero, Lady Bustamante aseguró: “Se observo que entre todos se aportó para el desarrollo de las infografías y además independientemente de diferencias de edad, genero, carrera o pensamiento todas las ideas se complementan y que este taller puede fortalecer el proceso de aprendizaje para cualquier carrera ya que todas las personas no aprenden de la misma manera”.

Este taller fue una propuesta del Semillero de Diseño Web Incluyente, del programa de Comunicación Visual de la Facultad Ciencias de la Comunicación UNIMINUTO Sede Bogotá Presencial, quienes trabajan actualmente en el proyecto de investigación ‘Diseño de infografías incluyentes’, aceptado en la Convocatoria de investigación científica y creación artística 2022 bajo el contrato de investigación con cofinanciamiento No. C122-200-4422.

Diana Socha
Acerca de

Colabora en el Semillero de investigación Diseño web accesible como egresada de la Especialización en Comunicación Educativa de UNIMINUTO. Diana además es magister en Escrituras Creativas de la Universidad Nacional de Colombia y Comunicadora Social Periodista de UNIMINUTO. Su blog: https://dianasochacuenta.blogspot.com/ Escritora de Cuentos, Novelas, Crónicas periodísticas, Docente por más de diez años en diferentes universidades

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